Educar no es una actividad más del ser humano

Educar no es una actividad más del ser humano. Es la que define su naturaleza.
Comienzo mi comentario del libro ‘La escuela católica’ de Javier Cortés, con esta frase,
con la intención de tomarla como punto de partida, dentro del análisis de este texto que busca ubicar el papel
y la importancia de la escuela católica en la actualidad.
Es interesante cómo se toma como prólogo del libro, un comentario acerca del mismo libro,
que no es necesariamente una postura que avale o vaya totalmente de acuerdo con lo escrito por Cortés.
La manera en que plantea José Antonio Marina -autor del prólogo- es que no la religión el camino a la bondad,
sino es la bondad la que te encamina a la religión. Y es la “pureza de corazón” la experiencia que se da y
respeta todas las religiones.
Es ya esto un motivo de debate dentro del ámbito educativo-religioso y aún no iniciamos propiamente el libro.
Considero importante, así como lo es en cada asignatura, el informarnos más para una mejor comprensión,
y en lo personal, el leer a Marina para así contratar con Cortés, todo en función del propio juicio y
discernimiento dentro de este campo es fundamental, así como otros muchos autores que tocan el tema.
Para concluir, el hacer mención al cual consideró un punto fundamental dentro del estudio de la escuela
católica y que este libro intentará desglosar a lo largo del mismo. La separación de tres ámbitos del papel
de la religión en un centro católico: el ámbito educativo académico, el ámbito educativo extracurricular y
el ámbito educativo pastoral. Sin entrar en profundidad aún, es esta división, ya un parte aguas esencial
para este estudio.

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